Χώρες με τα χειρότερα εκπαιδευτικά συστήματα

Οι δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση ως μέρος του ΑΕΠ είναι ένας δείκτης της σπουδαιότητας των εθνών για την εκπαίδευση όσον αφορά τους προϋπολογισμούς τους. Ο αριθμός αυτός επιτυγχάνεται με το άθροισμα όλων των δημόσιων δαπανών για εκπαιδευτικούς σκοπούς, δημόσιους και ιδιωτικούς. Αυτό δεν περιορίζεται στις υπηρεσίες διδασκαλίας, αλλά περιλαμβάνει και τις παρεπόμενες υπηρεσίες που παρέχονται για τους φοιτητές, ενώ μπορεί να συμπεριληφθούν και οι διατάξεις για την έρευνα που εκτελούνται από εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αναμφισβήτητα, η έμφαση που δίδεται στις δαπάνες για την εκπαίδευση υποδηλώνει την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, καθώς ενισχύει την ανάπτυξη όλων των πτυχών της κοινωνίας και συμβάλλει στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων. Παρ 'όλα αυτά, πολλές χώρες έχουν επιδείξει μεγάλη επίβλεψη, υποτιμώντας τη σπουδαιότητα της εκπαίδευσης, και έτσι δεν μπορούν να επενδύσουν επαρκώς στις εκπαιδευτικές υποδομές τους.

Οικονομικές ανισότητες στην Ισημερινή Γουινέα

Η χώρα με τις χαμηλότερες εκπαιδευτικές δαπάνες σε σχέση με το ΑΕΠ, σύμφωνα με το World Factbook της Κεντρικής Υπηρεσίας Πληροφοριών (CIA), είναι η Ισημερινή Γουινέα, με εκπαιδευτικό προϋπολογισμό μόλις 0, 6% του ΑΕΠ. Το ποσοστό αυτό είναι ιδιαίτερα χαμηλό όταν θεωρούμε ότι το κατά κεφαλήν ΑΕγχΠ της χώρας είναι πολύ υψηλότερο από αυτό των γειτόνων της Υποσαχάριας Αφρικής. Αν και το εκπαιδευτικό σύστημα θα θεωρείται καλύτερα σε μια χώρα με τόσο υψηλό ΑΕΠ, η κυβέρνηση συχνά επικρίνεται για αμφιλεγόμενες πρακτικές δαπανών και η εισοδηματική ανισότητα είναι αρκετά υψηλή. Η έλλειψη επενδύσεων στο εκπαιδευτικό σύστημα έχει οδηγήσει σε υπερπληθυσμιακά σχολεία χωρίς επαρκείς πόρους, με σύντομες προμήθειες εκπαιδευτικού υλικού και καθηγητές που παραπονιούνται ότι δεν λαμβάνουν τους μισθούς τους. Παρόλο που η σχολική φοίτηση είναι υποχρεωτική για όλα τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 6 και 18 ετών, οι νόμοι σχετικά με την υποχρεωτική εκπαίδευση δεν επιβάλλονται από την κυβέρνηση. Το αποτέλεσμα είναι ότι πάνω από το ένα τέταρτο των εγγεγραμμένων παιδιών δεν φοιτούν στο σχολείο. Εκτός αυτού, υπάρχει μια διακριτική διάκριση κατά των γυναικών όσον αφορά τις ευκαιρίες εκπαίδευσης, γεγονός που συμβάλλει στην επικράτηση αναλφαβητισμού 27% μεταξύ των γυναικών ηλικίας άνω των 15 ετών. Λόγω των κακών συνθηκών των δημόσιων σχολείων, ο αριθμός των ιδιωτικών σχολείων τείνει να αυξάνεται, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν προβλήματα με τη χρηματοδότηση και ο αυξανόμενος πληθυσμός των νέων αυξάνει μόνο το βάρος.

Εθνοτικές συγκρούσεις στη Βιρμανία

Η Βιρμανία (Μιανμάρ) κατατάσσεται στη δεύτερη θέση μεταξύ των χωρών με τις χαμηλότερες δαπάνες για εκπαίδευση ως μέρος του ΑΕΠ, με εκπαιδευτικό προϋπολογισμό 0, 8% του ΑΕΠ. Εδώ, ένα στρατιωτικό καθεστώς οδήγησε σε ένα αναποτελεσματικό εκπαιδευτικό σύστημα, όπου η μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι ουσιαστικά ανύπαρκτη. Ακόμη πιο ανησυχητικό, η φτωχή φτώχεια αποτελεί άλλο ένα μεγάλο εμπόδιο όσον αφορά την πρόσβαση σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι περικοπές του προϋπολογισμού που πραγματοποίησε η κυβέρνηση για κοινωνικούς σκοπούς γενικά οδήγησαν σε αύξηση του κόστους που πρέπει να πληρώνει κάθε οικογένεια για τα παιδιά τους για να λάβουν εκπαίδευση, καθώς τα κυριότερα μέσα για τη χρηματοδότηση τέτοιων μετατοπίστηκαν από φόρους σε πληρωμές εκτός τσέπης και φιλανθρωπικές δωρεές. Οι εθνικές συγκρούσεις έχουν καταστήσει ιδιαίτερα δύσκολη τη φοίτηση στα παιδιά που ανήκουν σε ομάδες εθνικών μειονοτήτων στη Βιρμανία. Σε μια προσπάθεια να ενσταλάξουν τις «ιδανικές» βιρμανικές αξίες στους μαθητές, η κυβέρνηση τείνει να περιορίζει τις ικανότητες των μειονοτήτων να χρησιμοποιούν το σχολικό σύστημα. Περίπου τα τρία τέταρτα των βιρμανικών παιδιών εγκαταλείπουν το σχολείο πριν φτάσουν στον πέμπτο βαθμό.

Υποχρεωτική εκπαίδευση στην Κεντροαφρικανική Δημοκρατία

Η Κεντροαφρικανική Δημοκρατία (CAR) είναι μια άλλη χώρα όπου το εκπαιδευτικό σύστημα είναι θλιβερό σε σύγκριση με τα παγκόσμια πρότυπα. Οι δαπάνες της κυβέρνησης για την εκπαίδευση είναι μόνο 1, 2% του ΑΕΠ, γεγονός που μεταφράζεται σε ένα φτωχό εκπαιδευτικό σύστημα, με το κλείσιμο των σχολείων, τους δασκάλους να πηγαίνουν απλήρωτους και τους φοιτητές που δεν διαθέτουν εκπαιδευτικό υλικό που συμβαίνουν πολύ συχνά. Αυτοί οι παράγοντες συνέβαλαν και σε πολύ χαμηλά ποσοστά συμμετοχής μεταξύ των μαθητών. Το σχολικό σύστημα CAR έχει έντονη ανάγκη αποκατάστασης και καλύτερης παροχής διδακτικού και μαθησιακού υλικού στους σπουδαστές, αλλά οι συνεχείς μετεγκαταστάσεις μεταξύ των ανθρώπων και η αδύναμη υποδομή και η ασφάλεια της χώρας αποτελούν σημαντικούς φραγμούς στην πρόοδο των πρωτοβουλιών αυτών.

Αξιοσημείωτες άλλες και το παράδοξο του Μονακό

Άλλες χώρες με χαμηλότερες εκπαιδευτικές δαπάνες στο πλαίσιο του ΑΕΠ είναι η Ζάμπια (1, 3%), το Μονακό (1, 6%), η Σρι Λάνκα (2%) και η Γεωργία (2, 7%). Το Μονακό και το Λιχτενστάιν είναι αξιοσημείωτες εξαιρέσεις μεταξύ των χωρών που συζητούνται στο άρθρο, καθώς η χώρα αυτή έχει πραγματικά ισχυρά εκπαιδευτικά συστήματα που επικεντρώνονται στην επιτυχία των φοιτητών. Σε αυτές τις περιπτώσεις, οι δαπάνες εκπαίδευσης σε σχέση με το ΑΕΠ είναι χαμηλές μόνο επειδή η χώρα έχει πολύ υψηλό κατά κεφαλήν ΑΕγχΠ.

Γυρίζοντας το γύρω

Οι κυβερνήσεις παντού πρέπει να εκτιμούν ότι ένα ισχυρό εκπαιδευτικό σύστημα είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο βρίσκεται μια ισχυρή κοινωνία. Η επένδυση στην εκπαίδευση θα εγγυηθεί ένα καλύτερο μέλλον για τις χώρες στο σύνολό τους, καθώς ο σεβασμός των θεμελιωδών ανθρωπίνων δικαιωμάτων συχνά ξεκινάει από την αρχή, όπου η βελτίωση της θέσης των παιδιών στο σχολείο και αλλού είναι ένα εξαιρετικό μέρος για να ξεκινήσετε. Όπως απέδειξαν και άλλες χώρες, οι χώρες που καταρτίζουν τη λίστα μας μπορούν να βελτιώσουν την παγκόσμια στάση τους αυξάνοντας όλο και περισσότερο τους πόρους προς την εκπαίδευση του πληθυσμού τους.

Δαπάνες για την Εκπαίδευση σε σχέση με το ΑΕΠ ανά χώρα

• Προβολή πληροφοριών ως:
• Λίστα
• Διάγραμμα

Τάξη	Χώρα	Ποσοστό του ΑΕΠ που δαπανάται για την εκπαίδευση
1	Ισημερινή Γουινέα	0, 7%
2	Μυανμάρ	0, 8%
3	Δημοκρατία Κεντρικής Αφρικής	1, 2%
4	Ζάμπια	1, 3%
5	Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα	1, 3%
6	Μονακό	1, 6%
7	Λίβανος	1, 6%
8	Λιβερία	1, 9%
9	Σρι Λάνκα	2, 0%
10	Ερυθραία	2.1%
11	Λιχτενστάιν	2.1%
12	Γουινέα-Μπισσάου	2.1%
13	Δομινικανή Δημοκρατία	2, 2%
14	Λιβύη	2, 3%
15	Ιράκ	2, 3%
16	Πακιστάν	2, 4%
17	Ζιμπάμπουε	2, 5%
18	Κατάρ	2, 5%
19	Αντίγκουα και Μπαρμπούντα	2, 5%
20	Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό	2, 5%
21	Τσαντ	2, 6%
22	Περού	2, 6%
23	Καμπότζη	2, 6%
24	Σιέρρα Λεόνε	2, 7%
25	Γεωργία	2, 7%